|
|||||
|
|
| 高校“学生评教”可靠性的理论分析 | |
| 引用本文： | 李楠,杨河清.高校“学生评教”可靠性的理论分析[J].首都经济贸易大学学报,2012,14(2):126-128. |
| 作者姓名： | 李楠 杨河清 |
| 作者单位： | 首都经济贸易大学劳动经济学院,北京,100070 |
| 基金项目： | 首都经济贸易大学教改立项资助项目 |
| 摘 要： | 学生评教的可靠性问题可以从从三个方面来论证:一是学生是否有能力进行评教;二是学生评教的态度是否认真;三是学生评教是否受到与教学质量无关的因素的影响。通过理论分析回答对这三个问题的质疑,得出结论,由此得到提高学生评教的可靠性的启示。 |
| 关 键 词： | 学生评教 可靠性 理论分析 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《首都经济贸易大学学报》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《首都经济贸易大学学报》下载免费的PDF全文 | |