信息化在公差配合与测量技术课程中的应用探讨——以零件尺寸测量为例

针对高职实训课程教师少学生多教师分身乏术问题,将信息化教学方法应用到实训课堂教学中,改变传统的课堂教学模式,有效的调动学生学习的积极性,通过灵活多样的教学方法,满足高等职业院人才培养的要求。