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| 基于MOOC的多元化混合教学模式和课程改革探索——以《财政学》为例 | |
| 作者单位： | ;1.安徽新华学院财会与金融学院 |
| 摘 要： | "MOOC""SPOC"成为"互联网+教育"的主要形式,如何更好的将慕课和传统教学方法进行融合,提高财政学教学效果具有较强的现实意义。主要介绍了"MOOC引领,能力导向"的《财政学》多元化混合教学模式,并在此基础上进行的财政学课程改革探索,以培养出更加符合社会需求的地方性应用型人才。 |
| 关 键 词： | MOOC 多元化教学 财政学 |
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