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双层项目驱动式教学在《资产评估》课程中的运用
作者单位:;1.重庆理工大学经济金融学院
摘    要:先从相关概念的界定入手,在总结《资产评估》课程特点的基础上,将项目驱动式教学模式融入《资产评估》课堂理论及课外实践教学中,构建课堂课外双层项目驱动式教学模式并应用于实践,最后还指出了其在应用中应注意的问题。

关 键 词:双层项目驱动  资产评估  教学模式
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