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基于案例教学法的对分课堂模式及应用探索——以《中级商务汉语精读》为例
作者单位:
;1.义乌工商职业技术学院
摘 要:
基于商务汉语教学"三位一体"的属性,针对传统课堂教学枯燥且效果不佳的弊端,提出在商务汉语教学中应用基于案例教学法的对分课堂模式,并将该模式应用于商务汉语精读教学中,对实施步骤和效果进行了介绍,最后结合实践中产生的问题,提出了若干改进意见和建议。
关 键 词:
案例教学法
对分课堂
商务汉语教学
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