多视角探究当代大学生学习兴趣研究

以当代大学生学习兴趣现状为依据,结合实际分析了大学生缺乏学习兴趣的原因,并提出了在大学教学环节中如何通过找推引等多种手段,激发和培养当代大学生学习兴趣的对策。