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杂志ISSN号
论教师教育观念的转变
作者姓名:
陈林
刘琳
作者单位:
喀什大学教育科学学院,新疆 喀什,844000;重庆市荣昌区安富中学,重庆,402460
摘 要:
教育观念是对教育问题和教育现状的认识,不是固定不变的,它因社会的发展而变化。而教师的教学实践受教学观念的影响较大,教师唯有转变教育观念,才能适应时代发展的要求。通过对教育观念的概述,分析教师教育观念转变应避免的两个误区,并对此提出一些思考。
关 键 词:
教师教育观念
教育实践
教育行为
教师
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