| 浅谈教师学习型团队的建构 |
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| 引用本文： | 方茜. 浅谈教师学习型团队的建构[J]. 福建商业高等专科学校学报, 2008, 0(2): 95-98 |
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| 作者姓名： | 方茜 |
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| 作者单位： | 福建商业高等专科学校,思政部,福建,福州,350012 |
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| 摘 要： | 建设学习型学校是我国教育改革与发展面临的一项重要任务,是目前和未来中国教育的使命.要实现这一目标,必须以教师学习型团队的学习为基础,以人性化、合作性、愿景目标一致性、学习机制高效性为主要特点,消除学习型团队学习的障碍,建立合理的扁平化组织,创建和谐的组织文化,使教师个体的成功在组织中孕育,教师的专业得到充分发展,促进学校可持续发展.
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| 关 键 词： | 学习型组织 教师团队 合作 人本管理 |
| 文章编号： | 1008-4940(2008)04-0095-004 |
| 修稿时间： | 2007-12-10 |
On the Construction of a Study Teacher Team |
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| Fang Qian. On the Construction of a Study Teacher Team[J]. Journal of Fujian Commercial College, 2008, 0(2): 95-98 |
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| Authors: | Fang Qian |
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| Keywords: | |
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