资源异质性投入对基础教育绩效的均衡作用分析——基于区域结构视角

教育公平对促进经济增长实现共同富裕具有至关重要的积极作用，而教育资源均等配置有利于实现教育公平，站在区域空间结构视角：（1）基于教育资源投入产出的教育绩效在省域间具有异质性，由北向南表现低值到高值，高值在中南部半环状分布；（2）各省市教育绩效中心性程度不同，呈现明显的空间聚类特征，经济文化枢纽省市有显著示范效应，东南部主要向中西部溢出，北部地区主要接收溢出；（3）影响因素关联性回归表明影响力度为财政资源>物质资源>人力资源，其中，个人教育事业费优于公用部分，信息化建设强于基础设施建设，高层次师资好于基础性师资，且教育资源分板块区域异质性回归显示存在显著性差异。