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教学督导职责探讨
作者姓名:康东生
作者单位:江西工业贸易职业技术学院,江西,南昌,330038
摘    要:通过教学督导工作实践,体会到,要使课堂教学督导工作的顺利进行,实现教学督导目的,并取得课堂教学督导的优良效果,最终促使教学水平和人才质量上一个台阶,作为督导人员应该坚持以"教师为本"的教学督导理念;充分认清督导职能,不断增强服务意识;尊重师生开展课堂督导工作。

关 键 词:教学督导  服务意识  教学质量
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