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论造型构成教学中感官体验的重要性
作者姓名:章聿
作者单位:南京林业大学家具设计与工业设计学院,江苏南京,210000
摘    要:人对外界事物信息的获取是经由感觉器官通道来进行的。感官是个体认识世界以及自身的方式和尺度,是人们开展行为活动的基础。通过探索造型构成新的教学方式,鼓励学生尝试将感官体验和构成设计相结合,建立对美的感知能力,用美的设计来很好地回应人的感官。

关 键 词:感官体验  造型构成  设计方式
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