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《基础会计》课堂情境教学的探索和思考
作者姓名:李明霞
作者单位:集美轻工业学校,福建,厦门,361022
摘    要:情景教学适应了社会对人才培养的要求,符合人一般的认知规律,在<基础会计>课堂采用情境教学,能达到良好的教学效果,深受学生欢迎.本文通过阐述<基础会计>课堂情境教学的理论依据,剖析<基础会计>教学的特点和存在的主要问题,针对性地提出了几种实施<基础会计>情境教学的基本策略.

关 键 词:基础会计  情境教学  探索和思考
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