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数字信号处理教学中“理性”与“实用性”的冲突解研究
引用本文:刘振丙.数字信号处理教学中“理性”与“实用性”的冲突解研究[J].魅力中国,2010(25):368-368.
作者姓名:刘振丙
作者单位:桂林电子科技大学电子工程与自动化学院,广西桂林541004
摘    要:分析了数字信号处理的教学活动中呈现的“理性”与“实用性”冲突,指出这种冲突的形成原因,并从教学理念、教学方法和教学手段的更新3个方面探寻数字信号处理教学中“理性”与“实用性”冲突解。

关 键 词:数字信号处理  理性  实用性  冲突解
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