|
|||||
|
|
| 提高藏族大学生英语课堂积极性的探讨 | |
| 引用本文： | 周丽.提高藏族大学生英语课堂积极性的探讨[J].新西部,2013(Z1):41. |
| 作者姓名： | 周丽 |
| 作者单位： | 西藏民族学院外国语学院 |
| 摘 要： | 课堂积极性是影响学生学习效果和学业成绩的重要因素之一,教师在英语课堂上提高藏族大学生学习积极性的策略主要是:增强自身素质,注意课堂表现;以鼓励为主,激发学生学习兴趣;鼓励合作学习;了解藏族文化,创造和谐氛围。 |
| 关 键 词： | 藏族学生 英语课堂 积极性 提高策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |