用好博物馆讲好“大思政” |
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引用本文: | 杨曦,周炜杰.用好博物馆讲好“大思政”[J].现代商贸工业,2024(10):232-234. |
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作者姓名: | 杨曦 周炜杰 |
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作者单位: | 北京邮电大学马克思主义学院 |
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摘 要: | 在我国,博物馆是社会主义精神文明建设的重要阵地,是教育的第二课堂,其教育内容以爱国主义与思想道德教育为主导,具有社会交互性、自发性、情境性等特征。在整合社会教育资源,共建“大思政课”体系的语境下,推动博物馆教育与学校思政教育结合,既具有逻辑的一致性,也具有现实的合理性。将博物馆教育资源应用于“大思政课”建设,有利于破除传统思政课“坐而论道”的模式桎梏,将思政课“讲深”“讲透”“讲活”,打通思政课教育改革的“最后一公里”。
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关 键 词: | 博物馆教育 思想政治教育 大思政课 |
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