基于开放式案例教学法的《财务报表分析》课程设计与实践

本文针对高职财务报表分析课程,提出开放式案例教学法,即设计多个开放式教学目标,选取多家上市公司公开的财务报表作为教学案例。通过实施自主的案例选择、灵活的教学分组、实时的资讯引导、多维度的教学评价,较好解决了财务报表分析课程教学目标单一、案例陈旧、学生缺乏兴趣的问题。