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开放式教学理论在法学教学中的适用——诊所教育的双重功效
作者姓名:杨庆玲
作者单位:大庆师范学院,法律系,黑龙江,大庆,163712 
基金项目:大庆师范学院2009年教师教学研究项目:论特色社会课堂的双重功效--中国化法学诊所教育 
摘    要:

关 键 词:开放式教学  诊所教育  职业技能  职业道德
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