口语测试对大学英语学习的反拨效应研究——基于我校学生实际的大学英语四级口语考试针对性训练实证研究 |
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引用本文: | 郑元珂.口语测试对大学英语学习的反拨效应研究——基于我校学生实际的大学英语四级口语考试针对性训练实证研究[J].当代旅游,2019(5). |
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作者姓名: | 郑元珂 |
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作者单位: | 四川旅游学院 |
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摘 要: | 大学英语四六级考试一直是大学英语的教学目标之一。过去几年里,四六级考试降低了口语考试的报名门槛,然而学生整体的口语能力并没有质的飞跃。本文以某校部分学生为研究对象,通过问卷调查了解他们的学习情况、学习难点、学习方法和学校目标,并根据调查结果进行相应的针对性训练,以期促进学生的口语学习,鼓励更多的学生去参加四六级口语考试。实验结果证明,适当的口语训练和考试可以促进学生的口语学习。
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