创新高校班级管理育人模式研究

班级管理是大学生实现自我成长的有效载体,有效的班级管理可以促进大学生进行自我认识、自我规划、自我控制和自我发展。然而当代大学生在自我成长过程中出现了自我认识、管理和规划不足,人际交往能力差,集体意识与自由化时常冲突,沉迷于网络等问题。高校需要创新班级管理育人模式,提高学生管理实效性,帮助学生成人成才。本文首先解剖高校班级管理的意义,然后分析高校班级管理现状并诊断存在的问题,并分析高校班级管理育人模式创新思路,最后以西安培华学院姜维之班为例探索高校班级管理育人模式。