幼儿园有效教学之我见

所谓教学,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。而所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。幼儿期的孩子的注意力时间短、自控能力差,那么怎样抓住一个教学活动的时间让孩子愿意学、学进去,换句话说是让教学更有效,是非常重要的。