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体验式教学在"旅游礼仪"课程中的应用实践
作者姓名:
王玥
作者单位:
河南经贸职业学院
摘 要:
"旅游礼仪"课程在旅游专业教学中具有实践性极强的显著特征,这就要求教师的教学过程中要改变传统的教学方法,突破常规的思维,有针对性的进行教育。而体验式教学重在强调师生的共生性,重在突出学生的主体地位,因此在"旅游礼仪"课程中采用体验式的教学方式,将可以取得较好的教学效果。
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