关于师范生教育技术能力培养阶段的一些思考

近年来,随着国家对于国内教育重视程度的增强,随着国内各个阶段教师需求量的不断增加,国家对师范生的重视程度也越来越明显。当今社会已经全面进入了互联网时代,传统的师范生培养模式已经难以适应目前互联网教育的发展。由于国内教育受到互联网时代的影响,教育技术学科渐渐成为师范生的主修科目。目前随着互联网+教育的发展,教育技术的作用越来越明显,所以笔者今天所要探究的主题就是:针对师范专业学生进行教育技术学科的专项培养的目标层次、影响因素以及培养策略。通过对这一系列因素的分析,探究教育技术在师范生主修能力培养过程中的重要作用。