高职院校线性代数教学的几点思考

线性代数属于工科类一门应用比较广泛的数学学科,也是高职院校工科类专业一门较之重要的理论课程。本文着眼于高职院校线性代数数学教学中的思考及存在问题展开探讨,笔者结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望借阅者能够积极提出改进意见。