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基于新课标的小学数学课堂教学有效性探讨
引用本文:
姜红芹.基于新课标的小学数学课堂教学有效性探讨[J].当代旅游,2018(1).
作者姓名:
姜红芹
作者单位:
河南省平顶山市石龙区南顾庄中鸿小学
摘 要:
只有做到学习过程有效,学生的合作探究指导有效,课后及时反思提高有效等三个方面的工作,小学数学课堂教学有效性才会落到实处。
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