班主任对初中后进生的思想道德教育调查研究

没有十全十美的班级,每个班级或多或少都存在一些在品行或学习上存在不足,相对滞后的学生,我们称之为“后进生”。后进生作为班集体中重要的组成部分,加强后进生的思想道德教育对该部分学生在学习以及生活品行上的转化具有深远的影响。因此后进生的思想道德教育工作是班主任不可忽视,亟需解决的关键工作。本文将通过对广州地区各大中学的班主任进行问卷调查,从而研究初中班级中后进生的整体特点、形成原因以及普遍带来的问题,并就如何加强初中后进生的思想道德教育提出相应对策。