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| 学前汉字教育新方式探索 | |
| 引用本文： | 张劢,曹志,胡爱华,闫文丽,海笑.学前汉字教育新方式探索[J].当代旅游,2018(4). |
| 作者姓名： | 张劢 曹志 胡爱华 闫文丽 海笑 |
| 作者单位： | 河北科技大学 |
| 摘 要： | 正一、当前小学课改的重点新出台的小学语文教材自然地渗透社会主义核心价值观,发挥语文学科在育人方面的独特性,将人文主义的教育内容融合到教科书中。并且还要保护儿童天性,做好幼小衔接,起步阶段的语文教育,尊重儿童,准备把握儿童身心发展的特点,关注学生已有的知识经验和生活经验,在学习内容、学习方式等方面做好过度衔接。保护儿童探索世界的好奇心,让学生在玩中学,在喜闻乐见的游戏活动中学习。由于我们的项目的内容,对此我们着重讨论起步阶段的教育改革,重点 |
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