浅谈初中英语教师激发学生学习动机策略

在初中英语教师的教学过程中,教师经常会遇到一些没有学习兴趣或者厌倦英语学习的学生。英语学习相比于数学、物理这些逻辑思维较强学科的学习略显无聊,在英语学习过程中学生需要记住很多单词与语法。学生没有学习动机,教师所进行的教育无异于填鸭式教育。这种形式的教育不止效果不佳,还会让学生处于一种疲惫的学习环境中,很多情况下会出现一种学生知其然不知其所以然的现象,这时教师就需要应用适当的策略来激发学生的学习动机从而帮助学生达到高质量的学习效果。