高职院校统计学课程教学改革探析——构建培养“素能型”高职人才的统计学教育模式 |
| |
作者姓名: | 屈晓娟 |
| |
作者单位: | 陕西工商职业学院工商管理系; |
| |
摘 要: | 统计学是高职院校财经类专业的专业基础课程,传统教学模式难以较好地适应高职人才的培养及社会岗位的要求,构建符合高职教学目标,培养素能型高职人才的统计学教学新模式势在必行。文章针对当前统计学课教学的现状及存在问题,结合自身教学经验,阐述了对统计学课程教学改革的见解。
|
关 键 词: | 高职院校 统计学课 教学模式 教学改革 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|