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浅谈如何创新中职音乐课堂教学
作者姓名:饶华
作者单位:福建省艺术职业学院;
摘    要:面对中职生参差不齐整体较低的音乐水平,从"更新观念创造活力课堂"让流行音乐进入课堂"和"借助多媒体使音乐课堂丰富多彩"三个方面可以培养学生学习音乐的兴趣,提高音乐水平。

关 键 词:创新  音乐  教学
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