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| 专业化视野下高校教师校本培训研究 | |
| 引用本文： | 岳中方,汪利.专业化视野下高校教师校本培训研究[J].南京金融高等专科学校学报,2009(2):107-110. |
| 作者姓名： | 岳中方 汪利 |
| 作者单位： | [1]南京审计学院学生处,江苏南京210029 [2]南京审计学院教务处,江苏南京210029 |
| 摘 要： | 教师教育的先天缺失和后天薄弱阻碍了高校教师专业化的进程。校本培训以教学实践为中心，以唤醒教师自我发展的主体意识、全面提升教师教育素养为目标，是促进高校教师专业发展不可或缺的重要途径。机制保障、自主学习、合作互助和专家引领是高校实施校本培训应当着力的四大方面。 |
| 关 键 词： | 高校教师 专业化 校本培训 |
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