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管理学教学中采用引导性教学的思考
作者姓名:胡金玉
作者单位:桂林理工大学管理学院
摘    要:管理学作为管理学院的必修专业课,是后期专业课学习的基础,同时考虑到新生的特点,为了激发90后学生的课堂学习兴趣,就管理学课堂教学中教学方式的改革进行了思考,从采用引导性教学的必要性入手,提出了若干可借鉴性的教学方法。

关 键 词:教学有效性  引导性教学  案例教学法  头脑风暴法
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