地方本科高校财会类专业劳动教育实施路径探究——以韩山师范学院为例

劳动教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将劳动教育融入全员、全过程、全方位育人格局，促使劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳促创”。针对财会类专业在劳动教育实施过程中存在的劳动教育目标不明确、内容传统单一、与专业课程脱离等问题，构建劳动教育工作体系，提出“一核引领、三阶递进、五维融合、三位一体”的1353特色模式，构建全方位育人新体系。