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| 经济数学教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 刘梓修.经济数学教学模式探讨[J].江西财经大学学报,2000(5):74-76. |
| 作者姓名： | 刘梓修 |
| 作者单位： | 江西财经大学信息学院,南昌,330013 |
| 摘 要： | 本针对传统教学模式的弊端，从有利于提高学生的综合素质出发，提出了“提出问题－分析问题－解决问题－应用推广”的教学模式。引导学生共同去发现、提出问题，科学地分析问题，合理地解决问题，从而激发学生的创造性思维，调动了学生学习的积极性主动性，密切了师生关系，提高了学习效果。 |
| 关 键 词： | 经济数学 教学模式 创造性思维 综合素质 |
| 文章编号： | 1008-2972(2000)05-0074-03 |
| 修稿时间： | 2000年5月9日 |
A Probe into the Teaching Pattem of Economic Mathematics |
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