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英语阅读中的语境和语篇及教学对策研究
引用本文:欧阳小生,徐春寅.英语阅读中的语境和语篇及教学对策研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2008,5(12):191-192.
作者姓名:欧阳小生  徐春寅
作者单位:九江学院外国语学院,江西九江332005
摘    要:英语阅读水平的高低是衡量英语学习者语言综合水平的重要体现。教师必须了解制约大学生英语阅读理解能力提高的语境和语篇因素。本文就导致大学生英语阅读理解障碍的语篇因素进行分析研究.试图找出消除英语阅读理解障碍的途径及教学对策。

关 键 词:阅读理解  阅读技能  教学对策
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