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浅谈高职物理教学实践中研究性学习的实施
作者姓名:方勇
作者单位:咸宁职业技术学院
摘    要:高等职业技术教育属于能力为本的教育,它是为学生进入现实和未来市场就业或创业做准备的教育,本文探讨了高职物理教学实践中研究性学习的实施。

关 键 词:高职  物理教学  研究性学习
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