基于投资组合管理应用的《证券投资学》课程建设和教学研究

投资学和公司理财共同构成了现代金融学的基本内容。国内机构投资者的发展壮大,为投资学学科的研究和教学提供了巨大的市场需求。投资学教学应基于投资组合管理应用来选择教材并安排教学内容,同时任课教师也要主动加强自身的投资素养。为促进学生学习的积极性及增强直观认识,投资模拟训练应该在学期初始立即安排,并与课堂讲授交替进行。同时需要在课外阅读有关股市投资的经典著作。课程考核采取综合方式,可以利用投资组合业绩评价技术对学生的模拟投资进行成绩赋分。