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| 论大一新生英语课堂焦虑及其应对措施 | |
| 引用本文： | 郭钧华.论大一新生英语课堂焦虑及其应对措施[J].新西部,2014(10). |
| 作者姓名： | 郭钧华 |
| 作者单位： | 西安科技大学人文与外语学院 陕西西安710054 |
| 摘 要： | 焦虑作为一种语言现象在大一新生英语学习者中普遍存在,导致焦虑产生的原因有性格、环境、学习水平及测试等因素,应对策略主要是:创造轻松的学习氛围;转变新生的学习观念;加强文化背景知识的学习等. |
| 关 键 词： | 大一新生 英语课堂 语言焦虑 应对策略 |
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