论财经职业岗位与教育的特性

研究21世纪财经教育改革时，不能不搞清楚财经职业岗位的特性和财经教育的特性。财经职业是公务员职业或白领职业，具有创造高效益的特征；财政职业岗位对人才学历层次需求有不明晰性；财经职业要求应用型、复合型、国际型、研究型兼备的专门人才；财经职业对人才素质要求有同一性；财经职业要求的专业能力主要是综合智力能力。财经教育具有低成本性和易办性；财经教育具有高竞争性；财经教育培养目标具有复杂性；财经教育结构重心上移趋势最为明显；财经教育最宜采用“学校本位模式”和“学校－部门或行业合作模式”，财经教育的理论与实践的距离并不遥远。