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双因素理论在调动研究生学习积极性中的应运
引用本文:赵娜.双因素理论在调动研究生学习积极性中的应运[J].太原城市职业技术学院学报,2007(1):123-124.
作者姓名:赵娜
作者单位:郑州大学公共管理学院,河南,郑州,450001
摘    要:文章运用了组织行为学中的激励理论——双因素理论,就影响当代研究生学习积极性的保健因素和激励因素进行分析研究,在此基础上,提出了调动研究生学习积极性的相应对策。

关 键 词:激励  保健因素  激励因素  学习积极性
文章编号:1673-0046(2007)01-0123-02
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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