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科学管理和谐发展--正确处理教学管理中的若干关系
引用本文:冯伟国.科学管理和谐发展--正确处理教学管理中的若干关系[J].上海商学院学报,2005,6(1):57-60.
作者姓名:冯伟国
作者单位:上海商学院,上海,200235
摘    要:一所高职高专院校升格为本科院校,必然面临着纷繁复杂的教学管理中的一系列关系处理问题。正视而不是回避这些问题,是确保学校竞争力和生命力的根本所在。本文通过对上海商学院升本前后教学管理中各项矛盾的研究,提出了正确处理各种关系的建议。

关 键 词:办学层次  价值观  教学组织  管理者  教师  过程纪录
文章编号:1009-461x(2005)-01-57-60-04

Scientific Management and Harmonious Development
Authors:Feng Weigong
Abstract:When a polytechnic engaged in vocational training gains the university status, it invariably faces a series of problems to be dealt with in teaching administration. To confront rather than avoid these problems is essential for the school to maintain its competitiveness and vigor. This thesis explores the problems Shanghai Business School has encountered after it gained the university status and provides ways of correctly handling various relations.
Keywords:level of an educational institution  values  teaching organization  administrators  teachers  process recording
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