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| 课程思政在民办院校大学英语教学中的实践分析 | |
| 作者姓名： | 丁红月 |
| 作者单位： | ;1.长春工业大学人文信息学院 |
| 基金项目： | 2021年吉林省高等教育学会课题“混合教学模式下民办院校大学英语课程思政实践研究”(项目编号:JGJX2021D500);2021年吉林省高等教育学会课题“教学生态平衡理论下PAD教学模式在民办高校英语写作教学中的应用研究”(项目编号:JGJX2021D496)。 |
| 摘 要： | 大学英语课程作为高校学生看世界的主要窗口,在通过大学英语课程了解外国文化的同时需守初心、担使命。大学英语课程思政在引领学生价值取向及增强民族文化自信方面起着不可替代的作用,与重点院校学生相比,民办院校的学生中的绝大多数将留在国内,致力于本国经济的建设和发展,所以民办院校大学英语课程思政的实施显得尤为重要。文章将探讨在民办院校中,大学英语课程思政的多种实践途径。 |
| 关 键 词： | 课程思政 大学英语 文化自信 |
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