学分替代在高职创业人才培养中的应用研究——基于义乌工商职业技术学院的探索与实践

学分替代能缓解当前创业教育中所存在问题，有效提升高职院校的人才培养质量。在学分替代的探索中，义乌工商职业技术学院树立“以生为本”理念、突出“能力培养”导向、强化“项目教学”思维，在教学内容、教学安排、教学评价上进行积极探索，通过开设满足个性化发展需求的课程体系、打造创学相结合的实践教学模式、构建成果导向的创新课程评价体系等形式，对高职创业教育教学进行了有益尝试。