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杂志ISSN号
分层教学法在英语教学中的实践
作者单位:
;1.山西省忻州市宁武县第二初级中学
摘 要:
新时代的教学中,要尊重学生的个体差异和状态,突出学生的主体,不能抛弃一个坏学生和差学生。分层教学法是以进步作为前提,层次作为基础,竞争作为手段,辅导作为重点,将学生分为几个层级,对症下药,用不同的教学内容和方法,最终激发他们学习的兴趣,找到信心和快乐,自觉成长。
关 键 词:
分层教学法
新课标
英语教学
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