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| 大学生国学研习公益课程的开发及对社会主义核心价值观培育的意义 | |
| 引用本文： | 刘永,李景玉.大学生国学研习公益课程的开发及对社会主义核心价值观培育的意义[J].改革与开放,2015(7). |
| 作者姓名： | 刘永 李景玉 |
| 作者单位： | 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 |
| 基金项目： | 2012年度上海理工大学人文社会科学基金项目成果;项目编号12XSY07，2014年上海高校心理咨询协会课题成果;课题编号Gxx-2014-8，以及2015年上海高校“辅导员工作培育项目”之“大学生国学研习”培育项目成果 |
| 摘 要： | 社会主义核心价值观与中国优秀传统文化有着深刻而密切的联系.中国传统文化可以从“身体-情感-道德-智慧”四个维度来全面认识和理解.以此为基础,我们从四个维度构建了包含16次课的“大学生国学研习公益课程”,这四个维度的每一个维度中的内容都对大学生社会主义核心价值观的培育具有重要意义. |
| 关 键 词： | 中国传统文化 四维结构 大学生国学研习公益课程 社会主义核心价值观 |
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