“双高”建设背景下高职院校“教研创服”四位一体提升专业人才培养质量的思考——以食品检验检测技术专业为例 |
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引用本文: | 付晶晶,宗宝,杨梦昕,关红艳.“双高”建设背景下高职院校“教研创服”四位一体提升专业人才培养质量的思考——以食品检验检测技术专业为例[J].产业与科技论坛,2023(3):262-264. |
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作者姓名: | 付晶晶 宗宝 杨梦昕 关红艳 |
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作者单位: | 广西卫生职业技术学院 |
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基金项目: | 2021年度广西职业教育教学改革研究项目“‘互联网+社会服务’推进高职学生创新创业的探索与实践”(编号:GXGZJG2021B114); |
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摘 要: | “双高”背景下,产教深度融合是职业教育的发展方向,也是培养“互联网+”时代创新技能型人才的必然选择。以“教研创服”作为高等职业院校人才培养改革的突破点,以“服”促“教”,以“服”促“研”、以“服”促“创”,最后形成“教研创服”相融合的有机体。通过“教研创服“四位一体的人才培养模式,形成社会服务、创新创业、成果转化与人才培养和专业教学有机融合的育人环境。充分发挥高职院校专业优势,提升其社会服务能力,强化学生创新意识,提升学生双创能力,以培养适应行业需求、服务地方经济的高素质技能人才。
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关 键 词: | 高职院校 社会服务 创新创业 人才培养 |
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