基于学科竞赛的高校创新创业人才培养模式探究

开展高校创新创业(简称“双创”)教育工作，有利于培养学生的创新精神和创业意识，提升学生的认知力、实践力、创造力，从而有利于高校学生更好地进行职业规划与发展。高校学科竞赛已成为培养创新人才的重要途径。本文以学科竞赛为切入点，从课程体系建设、双创平台搭建、平台管理制的制定、优化师资队伍建设等方面，系统探讨了基于学科竞赛培育高校“双创”人才的模式。