新时期高职院校劳动教育的内涵及现状研究 |
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引用本文: | 牛万强,陈钘淇.新时期高职院校劳动教育的内涵及现状研究[J].产业与科技论坛,2023(12):112-113. |
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作者姓名: | 牛万强 陈钘淇 |
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作者单位: | 甘肃建筑职业技术学院 |
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基金项目: | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度体育、美育、劳动教育课题“新时代高职院校三位一体特色劳动教育模式构建研究”(编号:GS[2021]GHB1997)成果; |
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摘 要: | 劳动教育是当前高职院校培养人才的必由之路,也是高职院校素质教育的重要组成部分和新时期高职院校走向内涵式发展的必然要求。新时期赋予了劳动教育新的内涵,劳动教育不再仅仅局限于体力劳动,而是将体力劳动教育与脑力劳动教育并重,进一步丰富和发展劳动教育的意义。为此,基于新时期劳动教育的基本概念和内涵为出发点,分析当前高职院校开展劳动教育的意义,并结合调查分析明确了当前高职院校开展劳动教育的现状和存在的问题,以期为后续制定相关措施提供依据。
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关 键 词: | 新时代 高职院校 劳动教育 |
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