高职高等数学课程建设研究

高等数学作为重要基础课程，对人才培养与发展具有重要价值。通过对目前高职高等数学课程建设的剖析，发现其存在教育观念落后、教学目标单一、课程架构不完善等问题，从此三方面入手了解课程建设特点及建设原则，以优化教学观念，重塑培养内容；创新教学维度，重塑多元目标；健全课程架构，重塑理实平台为应对策略。构建具有职业教育特色的高等数学课程体系，可推动我国高等数学课程建设迈入新的发展阶段，形成具有中国特色的职业教育模式。