产教融合视域下高职学生工匠精神培育路径研究——以济源职业技术学院为例

随着社会经济的发展和产业结构的升级，我国正在由“制造大国”向“制造强国”转变，所以具有工匠精神的中高级技术型人才就为我国的制造业强国战略计划的实施提供了坚实的人才保障，基于此，本文首先对“工匠精神”等进行了概念界定，结合当前高职教育的趋势，总结培养高职学生工匠精神的时代价值和意义，指出当前高职院校在大学生工匠精神的培育过程中出现的问题，最后对高职学生工匠精神的培育提出了一些建议和措施。