党建引领下中职学校课程思政的探索与实践

为贯彻全国教育大会提出的构建课程思政新格局的要求和建议，中职学校积极践行由思政课程到课程思政的转变，在实现立德树人根本任务的过程中，对于当前学校党建工作和课程思政建设，存在着二者融合度不高、育人体系不完善、工作规范性不强等问题，积极探索党建引领下构建课程思政新格局的方法，创新育人工作的方式，发挥党建在课程思政中的优势，促进党建工作的科学化发展，也推动课程思政建设，为二者的深度融合发展提供参考和借鉴。